Autosatisfaction

Vous m'excuserez par avance, chers happy few, mais je vais vous raconter un (bref) épisode de ma vie.

Lundi après-midi, fin du cours avec des élèves qui sont dans une filière technologique post-bac, ils ont une vingtaine d'années. Trois d'entre eux s'arrêtent à mon bureau.

"M'dame, je voulais vous dire, le livre que vous avez demandé de lire, il est trop bien!", me dit David, très enthousiaste. (Le livre en question est Un secret de Grimbert). Devant une déclaration pareille, ma méfiance s'éveille, car en tout élève, en plus d'un goût très prononcé pour la négociation et l'adverbe "trop", sommeille une volonté très forte de plaire au prof. Donc, je tâche d'approfondir la question :"Vraiment ?" (Vous admirerez la magnifique répartie, j'ai de l'esprit si je veux d'abord). "Oh oui, madame! J'vous avoue, j'ai eu du mal à rentrer dans l'histoire, et je voulais arrêter, mais je sais pas pourquoi, je me suis accroché et là, y a eu un déclic, je sais pas, mais j'ai trop aimé!" Intervention de son camarade, Jean : "Madame, moi j'ai pleuré à la fin, c'était trop émouvant!" (et l'élève de m'expliquer pourquoi c'était émouvant, ce qui est limite quatrième dimension car l'élève n'explique jamais rien, pour un élève, le must de la critique littéraire c'est : "c'est nul", "c'est bien") Arrivés à ce stade de la conversation, vous imaginez bien que j'étais ravie, chers happy few. Ils ont acheté le livre (c'est assez fou, ils sont allés dans une librairie et en sont ressortis indemnes), ils ont lu le livre (là, c'est presque inconcevable) et ils ont aimé le livre (je suis proche de l'évanouissement). C'est alors que le premier élève me porte l'estocade finale : "M'dame, il m'est arrivé un truc trop bizarre pendant que je lisais : je lisais les mots et j'avais l'impresion d'être dans la scène, je voyais des images!" Moi, stupéfaite : "Mais, David, c'est ça la lecture!" "Mais ça ne m'était jamais arrivé!" me répond-il. Vous imaginez qu'en rentrant chez moi, j'éprouvais une forme d'extase. Je vis pour ces moments-là. Rares. Si rares. Trop rares (car il n'y a pas de raison pour que je n'emploie pas "trop" moi aussi)!

 

Et donc, pour célébrer tant d'émotion, je vous propose le top five des scènes littéraires et cinématographiques qui m'ont fait pleurer (car les élèves n'ont pas le monopole des larmes, non mais).

Quand Sydney Carton monte à la guillotine à la place de son sosie, à la fin d'Un Conte de deux villes, de Dickens, j'ai sangloté. J'étais dans le métro, mes voisins de siège s'en souviennent encore.

Quand Bonnie meurt et que Rhett refuse de l'enterrer car elle avait peur du noir, dans Autant en emporte le vent. A chaque fois que je relis le roman ou que je revois le film, je ne peux pas me retenir.

Quand Dumbledore a été enterré, dans Harry Potter et le prince de sang-mêlé, parce que là j'ai été obligée de croire qu'il était vraiment mort, ce que je me refusais à faire depuis 10 pages (en même temps, peut-être qu'il n'est pas vraiment mort, non ?)

Quand Manuela (Cecilia Roth) raconte à Lola qu'il est père et que son fils est mort dans Tout sur ma mère, d'Almodovar. A chaque fois j'ai besoin d'un kleenex et ce, même quand je l'ai montré à des élèves ("ouah, la prof elle pleure").

A la fin de toutes les comédies romantiques américaines, quand le héros prononce son fameux speech pour reconquérir l'héroïne, en plus de la chair de poule, je dois essuyer le mascara qui coule (eh oui, je suis une fille glamour).

 

Et vous, chers happy few, qu'est-ce qui vous fait pleurer ?